
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
22xx年我成为一名_员。在生活和工作中我努力做到严于律己,热心助人,尽职尽责。虽然工作认真努力,但缺乏勇于创新的精神,动力不足。
做人要处事公道,为人要清正廉洁,只有这样在工作中才能披荆斩棘,才能最大限度的获得人心,提高组织的凝聚力。“做人要善谋大事,肯做小事”,只有肯做小事的人,才能在成长中发现大事,并学会处理大事。
因此在做好事情之前,必须是一个思想正派的人,一个爱国的人,我深深的意识到,要想成为一名合格的教师后备干部,必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观,树立了为人民服务,为社会主义事业奋斗终身的远大志向,才能为今后的学习、工作指明方向,提供动力。
(一)提高教育质量,创建特色学校文化
1、学校文化就是学校作为一个社会群体特殊存在的样式,是学校的生存和发展方式。它不仅物化于学校的物质条件中,也渗透于学校生活的方方面面,体现在师生日常行为细节中。学校要结合具体情况,发现并潜心研究出一套符合学校实际的文化特色。
2、打造优秀的教师队伍。
没有优秀的教师,不可能培养出优秀的学生。要打造品牌学校,必须建设一支品牌师资队伍。从某种意义上说,有了品牌教师,才会有品牌教育,要通过培训、学习等多种方式提高教师素质,让他们都能有所创新,并形成自己的教学风格,使教师们看到自己的优点,让他们都有“天生我才必有用”的愉悦感。使学校形成教师善教,学生乐学的教学氛围。
3、建立责任共担机制。
学校是大家的,在管理中要建立责任共担机制,即人人做管理、事事有管理、处处见管理,将管理权力分解成每一个人的责任,调动师生自我管理的积极性,引导师生员工实现自主管理。
(二)教学中应注意的问题。
1、加强道德教育。
台湾校长告振东的治校理念及当前的国内、国际形势,让我们每一个教师都应深省:学生读书是为了国家,教师教书是为了国家。因为敌人的枪炮、科技压过了我们,我们必须努力的学习各种知识,然后才能打到他们、超过他们。
学校是教书育人的地方,但育人更为重要,小学阶段应注重学生良好的道德品质的教育,然后才是知识的积累。
2、重视学生良好行为习惯的养成教育。
我们的老师要当好伯乐,对于孩子而言,我们不把他横向比,要看他的昨天和今天。
我们学校也和其他兄弟学校一样正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是:不去注重教学生学什么,而是探索教学生怎样学,不用考试的分数去评价学生,而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯才能从根本上改变孩子们的学习成绩。
三、学习意识更加强烈。
在20xx年度中,本人担任机制公司钢结构分公司生产技术副经理,现对本年度各项工作进行总结,以更好促进今后工作。
在政治上,坚持党的领导,严格遵守党的纪律,在实践中贯彻执行,不断提高自身政治思想素质。作为一名_党员干部,能够严于律已,遵守法律法规,并注重职业道德、个人品质的提高及学习中国优秀传统文化,树立正确人生观、价值观。
1.生产管理
本人主要负责钢结构分公司生产、技术工艺及质量管理工作,本年度分公司较好完成了各项生产任务及生产指标,先后承担并完成新1、2号高炉钢冷却壁制作、6m焦炉炉柱生产、120吨大转炉技改、热轧二期工程、冷轧厂房建设及集团技改3000吨h型钢制作等任务,并取得良好成绩,1~3季度产量较去年同期有大幅提高,并创造1200吨月产量记录。
1.1生产计划上制定产前准备流程,从人、机、料、法、环等方面提前实施生产准备工作,预见性的发现问题、解决问题,有效提升正式生产过程的效率及质量。
1.2生产组织上,按建设工程项目管理模式,使计划切合实际,合理调配资源,提高生产效率,保证交货期。提出各项合理的生产管理方案及措施,如建立内部生产例会制,建立车间生产应急机制,生产中将决策、比较、检查、反馈及改进环节形成闭环等。
1.3过程控制中实行全员参与,调整派工、进度检查机制,按看板管理模式,将作业计划与工序进度、物料信息、质量信息及待处理事项等由班组记录、公布并反馈,改变过去由调度员逐点统计、检查,效率低,班组被动受检、参与度低且积极性不高的局限,基本实现动态管理,使信息沟通顺畅、响应速度快,处理问题及时率提高。
1.4策划调整生产现场工艺布局,各工序、设备按u型布局设置,实施流水作业,测算各工序环节生产节拍,实行定额管理。
2.技术质量管理
2.1在分公司技术管理工作中实行项目攻关,利用机制公司钢结构学组为平台,充分调动各级技术人员、生产骨干才智,完善集体攻关,复杂工艺编制机制,成功解决各项技改工程中的现场技术问题,本年度完成钢冷却壁焊接工艺攻关、异形件数控切割工艺、广西铝业大型吊车梁焊接工艺攻关,船板认证焊接试验、1fc6系列电机座制作等技术攻关项目。
2.2开展标准化作业管理,推行导师带徒活动,组织技术员、工人技师及班组长就现场技术问题,进行收集、分类、分析及事后总结,提升分公司技术队伍的整体水平。
2.3承担出口产品1fc6系列电机座的试制工作,组织项目组同志克服无制作经验、试制周期短等困难,分析图纸、编制工艺,设计工装,规划工艺布局,组织生产,试制成功,形成批量生产能力,每月为公司创造产值70万元。
2.4整合自检、终检流程,将自检、专检、终检作为生产工序,纳入日常生产管理,按生产进度组织、调度,消除质检与实际生产脱节。细化质量指标的分解,将一次合格率作为主要控制指标,完善数据统计分析,有针对性的制定解决方案,通过固化作业标准,形成质量控制的长效机制。
3.绩效管理
3.1完善分配制度,将产量、计划完成率、质量及成本作为工资考核主要组成部分,班组内部实行计件考核,班组长工资构成为:本班组产量工资占80%,20%按其他班组平均产量工资计算,促使班长做好本班生产工作同时,在生产工作中兼顾与相关上下道工序班组间的协作,形成关联利益关系,共同完成任务。
3.2建立辅助管理人员工作评价机制,使各级管理、辅助人员围绕协助、指导班组完成生产任务,服务一线开展工作,其工作成果与分公司经营指标挂钩,接受班组的季度评价。
3.3推行管理人员复合化,将生产调度、现场技术员、工艺员职责进行整合,统一合并为现场生产技术管理员,通过岗位竞聘择优录用,提升管理人员业务能力,促进分公司管理水平及办公效率。
1、在专业业务上积极钻研,主要学习企业管理、焊接工艺、数控加工、计算机软件设计及振动时效处理方面知识。并能应用于实际工作中。
2、参加了集团青年干部培训班的学习,期间较系统的学习了企业科学决策、创新理论、企业文化建设及相关法律知识,使我对如何做好基层领导工作及在继续解放思想,以创新思维,系统的理念科学决策,科学管理企业等方面有了更深的认识,提高管理水平。
成为集团后备班干部的一年来,我所做的工作,无论成功、失败,作为经验积累都是收获,在今后工作中针对存在问题加以改进,提高自身业务水平,促进公司管理工作,为集团做出更大贡献。
冬去春来,在学校这片土地上,我和在座的每一个同事一起辛勤的耕耘着。自我参加工作这19年以来,非常感谢各位领导、老师对我的关心、指导和帮助,宽容我的错误,理解我的不足。现在我就自己在毕业年级的履职情况从德能勤绩四个方面向各位领导老师述职。
一、努力学习,提升自我
我不仅坚决拥护中国_的领导,并且郑重的向党组织递交了入党申请。时刻以党员的标准要求自己,在工作中,认真贯彻国家的教育方针及各项政策法规。始终坚持“诚心对人,真心做事”的准则,团结老师,在工作中特别注重团结班主任队伍,增强了毕业年级整体工作的凝聚力和战斗力。领导的指导与鼓励,同事们的理解与包容,让我更加热爱我的工作,并用实际行动践行着。20xx年11月参加了德育干部任职资格考试,取得了任职资格证书。今年3月参加了朝阳区教育系统人才考试,并顺利通过,进入了干部人才库。
二、踏实履职,初见成效
毕业年级的德育工作稳步开展,各项工作有序进行,形成了以诚信教育为核心的德育教育特色,在20xx年区级德育校园文化检查中被评为优秀。毕业年级的德育工作我本着“常规管理不放松,教育教学有提升”的宗旨,着力突出以下几个方面的工作:第一、进一步明确了学校的德育工作思路,“以德育促智育”;第二、加强学生在思
想意识方面的教育,强化自己的责任、诚信等意识;第三、加强德育队伍建设。坚持每周一次的班主任例会制度,累计召开40余次,加强对新班主任工作的培训与指导,使他们的工作能力有了大力提升。校园内无一起意外伤害事故,学生犯罪率为零。
三、勤于工作,乐于奉献
我严格遵守学校的各项规章制度,力争不因身体和个人原因影响学校的工作。在工作中我做到:第一、脑勤,对工作勤于思考,力求学校德育工作能得到进一步规范,撰写工作心得日志8篇,案例转化工作总结3个,其中一篇获得朝阳区教育系统管理干部研究成果二等奖,一篇获得朝阳区双困生案例转化三等奖。第二、嘴勤,我想“兼听则明”,多听取大家的意见肯定会对学校的德育工作有好处,因此经常和教师、学生进行思想沟通,学生累计谈话达到100多人次,双困生辅导体会记录 69个。和学困生家长沟通累计50余次,得到家长的认可。第三、腿勤,每天检查常规,一天三转,让校园卫生环境得到了很大的改善,毕业年级学生没有破坏公物和吸烟现象。
四、全面思考,注重实效
1、构建家校平台合力提升教育
在毕业年级,充分发挥家长的作用,加强学校、家庭、社会的联系。本学年共召开家长会8次,并坚持做家访,与家长共同探讨学生的教育问题。得到家长的认可,家长为初三年级全体教师送锦旗5面。
2、抓好主题活动,培养良好品德,提高综合素质。
20xx年10月创建诚信水站,目的是培养我们的学生养成不贪婪、
不自私的良好品质,以诚信为自己做人的准则。通过将近一年的实践,学生的诚信度高达99%以上。我们一直坚信:一滴水能折射阳光的七彩斑斓,举手投足可彰显品德素养的高下优劣。
在这些工作的保障下,毕业年级的德育工作取得了喜人的成绩。学校在20xx年校园文化检查中被评为区级优秀单位;在创建文明城区活动中,我校被评为优秀单位;德育工作得到家长的好评,家长将感谢信送到教委,并送来锦旗。
班主任工作有序展开的同时,能力得到很大提升,大家积极撰写论文和案例12篇。其中一篇班主任论文获区级二等奖,主题班会案例获得区级二等奖。
学生也取得了许多骄人的成绩,我校7名同学获得市级三好生称号;12名同学在春雷杯中获奖;在书香燕京征文活动中有近百名学生获奖;在爱眼、环保、做有责任感的中学生征文活动中,多人次获奖;原初二(4)班、原初三(1)班获得区级优秀班集体称号及区级文明示范班级体称号。
毕业年级这个团队教会了我奉献、教会了我不计回报、教会了我快乐地面对困难,更教会了我从学生、教师的需要考虑工作,同时拥有了更强的服务意识和责任意识。
今后我的工作还会存在不足之处,请各位同仁及时批评指正。我也将进一步理清德育工作思路,创新德育工作。使学生能积极健康的发展。同时不断加强学习,改进工作方法,提高工作实效。再次感谢给予我支持帮助的全体领导及教职员工。
一学年来,我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命,深入贯彻“八荣八耻”的精神,以正确的教育思想指导自己的工作实践,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。
在教育实践中,我时刻提醒自己:我是一民普普通通的人民教师。我要以一颗热爱学生的心来进行我的教学工作。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。
现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我不断地主动学习,因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助;其次是多学教育教学理论。学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意必,才能取得积极的效果。在这一学年,我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;再次是学习一些革命传统教育的书刊,了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定
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