授完《你，浪花里的一滴水》一课，细细反思，觉得成功之处主要有以下几点：

一、整个教学设计虽然朴实，却意味深长。

课上抓住“平凡、年轻、伟大“进行汇报交流，通过各种形式的读，使学生对诗歌有所感受和领悟，对主题有很好地理解。

二、创设情景，引起情感的共鸣。

在学生充分理解了课文内容的基础上，我适时让学生结合雷锋的事迹进行拓展，更使学生得到心灵上的震撼，加深对诗歌的感悟

。接着又让学生在感悟的基础上，进行诗歌的创作——做到了来源于文本，又高于文本。最后用雷锋日记里的话结尾，起到了画

龙点睛的作用，学生激情饱满，发自内心的呐喊把课堂推向了高潮。