文章摘要:本文章的主要内容是关于g k h 教学反思推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
看课文的情景图，记忆这些字母，一个学生说得非常好，他记“g”时是这样说的：一只鸽子从远处飞来了，她嘴里衔着像g字母的橄榄枝，小蝌蚪在水里自由自在的游戏，两只调皮的小蝌蚪游到水草上，与水草组成了一个字母k，小朋友们口渴了，他们坐在h椅上喝水。这幅图给人的感觉是我们生活在和平幸福的年代，鸽子在天空快乐的飞翔，蝌蚪在水中自由的玩耍，孩子们在草地上幸福的生活。同学们能够通过图说出字母的读音，并能帮助记忆字形，创造力还真不小呢！