小学二年级语文阅读练习题及答案：谁的本领大

　　森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。

　　比赛开始了，大象喊了声：预备--跑！梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：哈哈！这下我准能先摘到果子啦！可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

　　猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？于是它就喊了起来：梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！

　　听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子嗖地一下

　　爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

　　大 象笑眯眯地说：现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。

　　1.短文共有（     ）个自然段，标出小节号。

　　2.给加点字选择正确的读音，打√。

　　它们俩（liǎ  liǎng）     撒腿（sā   sǎ）     着急（zhāo   zháo）

　　赶紧（jǐn  jǐng）      本领（lǐn   lǐng）   笑眯眯（ mī　mí）

　　3.照样子写词语。

　　跳了又跳 （         ）（          ）    笑眯眯 （         ）（         ）

　　4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

　　1形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（         ）

　　2形容跑得特别快的样子。（            ）

　　3本事。（        ）

　　5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用划出有关的句子。

　　6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用划出有关的内容。

　　7.读了这篇短文，你明白了什么道理？

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　　小学二年级语文阅读练习题答案：谁的本领大

　　1.解析：数数就知道。答案：五

　　2.解析：读准字音，找答案。答案：liǎ sā zháo jǐn  lǐng mī

　　3.解析：根据你的词语积累，想一想，写一写。

　　答案：踩了又 踩  打了又打    乐呵呵   响当当

　　4.解析：根据你的词语积累，到文中找一找这样的词语。答案：1得意2撒腿3本领

　　5.解析：读文理解全文，再概括出来答案。

　　答案：梅花鹿驮着猴子跳过了小河，跑到果树下，猴子爬上果树，摘到好多果子。

　　6.解析：读文理解全文，到文中找一找。答案：梅花鹿能过河，猴子能爬树

　　7.解析：读文理解，细读读大象笑说的话，就知道了。

　　答案：你们各有各的本领，只有互相帮助，本领也就更大了。

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