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我的一节无效语文课.doc
02-03
语文课堂教学应重视人文素质的培养.doc
02-03
课改对教师提出全新挑战.doc
02-03
对高中语文(粤教版)选修课的解读与实践.doc
02-03
语文为何失掉吸引力.doc
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个性化阅读及语感训练的有效策略.doc
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畸形的社会病态的灵魂——阿Q形象分析.doc
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窦桂梅、孙建锋、王崧舟的结课煽情"案例.doc
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学生作文没长进 谁之过.doc
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语文新课标下的素质教育.doc
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浅谈文学教育与文学应试之矛盾.doc
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从经典例题看文言文翻译规律.doc
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提高语文训练的效率.doc
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语法知识教学何罪之有.doc
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新课标下的作文教学亟待改变什么.doc
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理读·品读·悟读——听《春》一课的几点体会.doc
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人教版课标实验教科书六上册编排特点与教学对策.doc
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拓宽语文教学空间的实践与探索.doc
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忧虑新课程语文高考.doc
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新课改:语文课该教给学生什么?.doc
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课堂教学的新境界:新在哪里?.doc
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怎样让语文课堂活起来.doc
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魏书生的课下五个一分钟与课上十条.doc
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发掘课程隐性资源 提升学生语文素养.doc
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关键性细节:提高语文课堂教学有效性的着力点.doc
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用文艺学视角观照中小学语文教学.doc
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语文教学中的生命教育摭谈.doc
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多元智能理论指导下的语文问题设计.doc
02-03
让语文课堂提问有深度.doc
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拿什么来吸引孩子.doc
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